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杨紫暄 “编”精雕细琢——TTT内训师课程开发设

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职业素养

第一模块：有市场有效益——问题导向式课程设计第一节：课程开发总体规划第二节：问题导向式课程设计第三节：培训设计与课程目标的设定第二模块：七步成诗——课程研

杨紫暄掘金行动——内训师课程开发能力提升

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第一模块：从模仿到研发——课程研发思维第一节：学员PPT课案大检阅 ? 针对学员已开发的课案进行集中指导，指出其问题，便于在授课辅导中跟随讲师所讲授的课程开发流程

杨紫暄高级内训师：课程开发设计及专业课程内化培

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职业素养

第一模块：知识的开拓者——内训师课案开发与设计第一讲：课程开发基础——个人知识管理 ? 知识有效沉淀 ? 知识学习第二讲：课程开发原则 ? 适用性原则 ? 在创

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培训师培训

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企业管理

【课程大纲】第一模块：知识的开拓者——内训师课案开发与设计第一讲：课程开发基础——个人知识管理  知识有效沉淀  知识学习 &#

管静波《掘金行动——内训师课程开发能力提升》

管静波《高级内训师：课程开发设计及专业课程内化

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企业管理

第一模块：知识的开拓者——内训师课案开发与设计第一讲：课程开发基础——个人知识管理  知识有效沉淀  知识学习 

田敬国《高级内训师：课程开发设计及专业课程内化

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企业管理

第一模块：知识的开拓者——内训师课案开发与设计第一讲：课程开发基础——个人知识管理  知识有效沉淀  知识学习 

赵美洪 TTT培训师培训---课程开发与呈现技巧

王兵培训课程的开发与设计

培训师培训

一、有效培训与课程开发设计的意义 1. 培训的目的是什么 2. 影响培训有效性的主要环节分析 3. 课程开发设计在培训工作中的作用 4. 区分培训需求与业务问题

课程开发讲师课程

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